大班美术向日葵教案决策资料旨在教授孩子们如何绘制向日葵，通过解释向日葵的特点和绘画技巧，落实美术教学的目标。该教案注重实践操作，让孩子们在绘画过程中体验艺术创作的乐趣。该决策资料还包括对绘画材料的储蓄版选择，版本号为8.675。总体而言，这是一份注重实用性和操作性的美术教案决策资料，旨在帮助孩子们更好地掌握绘画技巧和艺术创作的能力。

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本文目录导读：

1. 教学目标
2. 教学重难点
3. 教学准备
4. 教学过程
5. 导入新课（约5分钟）
6. 新课讲解（约15分钟）
7. 实践操作（约20分钟）
8. 作品展示（约10分钟）
9. 课堂小结（约5分钟）
10. 教学反思（课后）
11. 教学评价
12. 安全注意事项
13. 教学意义与展望

教学目标

1、知识与理解：了解向日葵的基本特征，包括向日葵的形状、颜色、生长特点等。

2、技能与技能：通过美术教学活动，提高大班学生的绘画技巧，培养学生的观察力和创造力。

3、情感态度与价值观：激发学生对自然美的热爱，培养学生的审美情感，增强团队合作意识。

教学重难点

重点：了解向日葵的基本特征，掌握绘画技巧。

难点：如何表现出向日葵的独特美感和生命力。

教学准备

1、绘画材料：彩色卡纸、水彩笔、颜料、画笔等。

2、教学辅助材料：向日葵图片、实物模型等。

3、教学环境：宽敞明亮的教室，便于学生绘画。

教学过程

导入新课（约5分钟）

1、激发兴趣：展示向日葵的美丽图片，引导学生欣赏并讨论向日葵的美丽之处。

2、提出问题：你们了解向日葵吗？你们知道向日葵有哪些特点吗？让我们一起学习如何画一幅美丽的向日葵画作。

新课讲解（约15分钟）

1、向学生介绍向日葵的基本特征，包括形状、颜色、生长特点等。

2、展示向日葵的绘画步骤，引导学生观察并思考如何表现向日葵的特点。

3、讲解绘画技巧，如如何运用线条表现向日葵的轮廓，如何运用色彩表现向日葵的生机。

4、强调团队合作的重要性，引导学生学会互相帮助，共同完成任务。

实践操作（约20分钟）

1、学生分组进行绘画，每组选择一位小组长负责组织。

2、教师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。

3、鼓励学生发挥创造力，表现自己心中的向日葵。

4、提醒学生注意绘画安全和卫生。

作品展示（约10分钟）

1、完成绘画的学生将作品展示在教室内。

2、引导学生互相欣赏作品，讨论各作品的优点。

3、教师进行评价，肯定学生的努力和创新。

4、鼓励学生将作品带回家，与家人分享自己的创作过程。

课堂小结（约5分钟）

1、总结本节课的学习内容，回顾向日葵的基本特征和绘画技巧。

2、表扬学生在绘画过程中的表现，鼓励学生在以后的学习中继续努力。

3、布置课后作业：让学生在家中观察向日葵，并尝试用画笔表现自己观察到的细节。

教学反思（课后）

1、对教学过程进行反思，总结教学中的优点和不足。

2、针对学生的表现，调整教学策略，以便更好地激发学生的学习兴趣和创造力。

3、反思教学环境对教学质量的影响，为下次教学做好充分准备。

教学评价

1、过程评价：观察学生在绘画过程中的表现，评价学生的观察能力、绘画技巧和合作能力。

2、作品评价：评价学生的作品，从创意、技巧、表现力等方面进行评价。

3、反思评价：引导学生对本次教学活动进行反思，了解学生的学习情况和需求，为今后的教学提供参考。

安全注意事项

1、在绘画过程中，注意学生使用画笔和颜料的安全，避免受伤。

2、提醒学生注意教室卫生，避免将颜料溅到地面或墙壁上。

3、教师在巡回指导时，注意学生的情绪变化，及时帮助学生解决问题。

教学意义与展望

通过本次教学活动，学生不仅了解了向日葵的基本特征，还掌握了绘画技巧，培养了观察力和创造力，学生在合作过程中学会了互相帮助，增强了团队合作意识，展望未来，希望通过更多的美术教学活动，进一步提高学生的美术素养，培养学生的审美情趣，为他们的全面发展打下坚实的基础。

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