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教育学的发展经历了以下三个阶段:第一阶段是教育学的萌芽阶段,主要关注教育实践中的经验和观察;第二阶段是教育学学科体系的建立阶段,开始形成一系列的理论和学说;第三阶段是现代教育学的多元化发展阶段,教育学与其他学科的交叉...